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日语读音相同的汉字怎么区分:会う和合う,計る、測る和量る

Hiroki ObaraHiroki Obara · DeveloperKanjiN使用指南
日语读音相同的汉字怎么区分:会う和合う,計る、測る和量る

2014年2月21日,日本文化审议会国语分科会发布了《「異字同訓」の漢字の使い分け例》报告(日文)。报告针对训读相同的常用汉字,用简短的说明和例句列出了133组用法。

中文里“量身高”“量体重”“量体温”都用一个“量”字。日语却要分开:身長を測る,体重を量る。中文说“天气热”“水很热”,日语则分成暑い和熱い。也就是说,有些中文里一个字就够的地方,日语要按意思选字。

本文前半部分的说明和例句都来自这份报告。音读和训读的区别,见音读和训读的区别与分辨方法。

会う、合う、遭う(あう)

汉字 用在哪里 报告中的例子
会う 人与人见面 人に会いに行く(去见人)
合う 一致、协调、相互做某事 答えが合う(答案对)、話し合う(商量)
遭う 碰到意外或不好的事 災難に遭う(遭灾)、にわか雨に遭う(遇上阵雨)

这组字的意思和中文的“会面”“合适”“遭遇”相近,中文母语者可以借助中文记住。在车站偶然碰到朋友,虽然也算意外,但报告说一般写「会」:駅でばったり友人と会った。

計る、測る、量る(はかる)

汉字 用在哪里 报告中的例子
計る 时间、数量 時間を計る(计时)
測る 长度、高度、深度、面积、程度 距離を測る(距离)、身長を測る(身高)、温度を測る(温度)
量る 重量、容积 重さを量る(重量)、立体の体積を量る(体积)

面积用測る,体积用量る。单说体重时用量る,但报告补充说,「身長と体重をはかる」这样身高体重连在一起说时,因为可以换成「測定する」,一般用測る。

同一项目中还有図る(谋求,解決を図る)、謀る(策划坏事,悪事を謀る)、諮る(征求意见,議案を委員会に諮る)。

中文母语者要留意的几组

读音 汉字 用在哪里 报告中的例子 和中文的比较
あつい 暑い 气温高 今年の夏は暑い 中文都可以说“热”
熱い 物体温度高,感情高涨 熱い湯
あたたかい 温かい 不凉,也指心意温暖 温かい料理、温かい心 中文常合成“温暖”
暖かい 不冷,主要用于气候、气温 暖かい日差し
はやい 早い 时间早 早く起きる 中文也分“早”和“快”
速い 速度快 流れが速い
なおす 直す 改正、修好 誤りを直す 中文分“改”“修”和“治”
治す 治好病或伤 風邪を治す
のぼる 上る 向上移动,反义词是下る 階段を上る
登る 靠自己的力量往高处去 山に登る
昇る 一下子升高,反义词是降りる、沈む エレベーターで昇る 这个字简体中文写作“升”
きく 聞く 听见,询问 駅までの道を聞く 中文的“闻”常指用鼻子闻
聴く 专心听 音楽を聴く 简体中文写作“听”

写的时候还要用日语字形。測不是“测”,図不是“图”,熱不是“热”,聞的门是完整的「門」。形近字的区别,见形近易混的汉字。

有时两个字都可以

报告的前言说,这些用法只是作为参考提出,并不否定其他用法,也不妨碍在需要时写成假名。

有些例子写出了两个字,括号里的字也可以用:魚を取(捕)る(捕鱼)、日が昇(上)る(日出)、机の脚(足)(桌腿)。在书上看到不同的写法,不一定是错的。

音读词的同音现象

音读的词也常常读音相同,日语称为“同音異義語”。下面的释义依据日语词典デジタル大辞泉。这些词的普通话读音不同,到了日语里却读音相同。

日语读音 词 普通话 意思 例子
いがい 以外 yǐwài 范围之外,除此之外 関係者以外入室禁止
意外 yìwài 和预想的很不一样 意外な展開
たいしょう 対象 duìxiàng 行为的目标 調査の対象
対照 duìzhào 对照比较 原文と対照する
対称 duìchèn 相互对应、保持平衡 左右対称
かいとう 回答 huídá 回答问题、要求 調査に回答する
解答 jiědá 解题,得出答案 数学の問題に解答する
ほしょう 保証 bǎozhèng 担保没有问题 品質を保証する
保障 bǎozhàng 保护某种状态不受损害 社会保障
補償 bǔcháng 弥补损失 補償金

这些词的字义和中文相近,可以用中文的意思来选字。需要留意的是字面相同、意思有差别的词。比如日语的関心(かんしん)是对某事感兴趣、关注,「政治に関心がある」是“关注政治”。它的同音词感心(かんしん)是被出色的行为或技能打动,相当于佩服。

分辨的线索

换成同一个字的音读词。 许多词和中文相同或相近。

训读 音读词 中文
測る 測定 测定
量る 重量 重量
遭う 遭難 遇难、遇险
登る 登山 登山
速い 速度 速度
暖かい 暖房 暖气
治す 治療 治疗
熱い 熱湯 热水、开水

想反义词。 报告在有帮助的地方用「⇔」标出反义词。上る对下る,昇る对降りる、沈む。

连短语一起记。 报告的例子都是短语,比如距離を測る、重さを量る。有一种做法是不单记字义,而是把字放在短语里记。

写错时,一种改正方法是先写出正确的短语,再为同组的其他字各写一个短语。比如先写重さを量る,再写時間を計る和距離を測る。

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