FCE 写作：议论文怎么组织结构

B2 First(FCE)写作考试时间为1小时20分钟，要写两篇文章，每篇140到190词。Part 1 是所有人都要写的议论文(essay)，Part 2 从三个题目中选一个写。写作成绩占总分的20%(官方考试形式页面)。

考试整体的形式和学习方法，写在FCE（B2 First）怎么准备里。这篇文章写给觉得写作难的人，重点讲 Part 1 的议论文怎么组织。关于形式和评分的内容，都根据2026年版的教师手册确认过。

写作的两个部分

部分	题目	词数
Part 1	议论文(必写)	140到190词
Part 2	从出的三个题目中选一个，类型可能是文章(article)、书信或邮件、评论(review)、报告(report)	140到190词

两篇的分数相同。手册写到，Part 2 的每个题目会用70词以内说明场景、写作目的和读者。出哪些类型，每次考试都不一样。

Part 1 议论文的要求

手册对 Part 1 题目形式的说明如下：

先有一段简短说明交代场景和话题，然后是议论文的问题。问题可能是直接提问，也可能是一句需要你表达意见的陈述。
问题下面给出两个观点提示(notes)。
第三个观点要求自己想。
题目全文在120词以内。

关键是两个提示都要写到，再加上一个自己的观点。手册说，第三个观点必须和给出的两个提示明显不同，而且是在结论之外另外需要的。三个观点缺了任何一个，读者就得不到充分的信息，会被扣分。

另外，议论文「总是写给老师看的」，要用中性或比较正式的文体。还要求结构清楚，有引言和恰当的结论。

一种分段方式

Part 1 的议论文可以用下面五段来写。

引言(20到30词)：用自己的话重述问题的话题，说明这篇文章要讨论什么。也可以在这里写出自己的立场。
观点1(约40词)：针对第一个提示，写意见、理由和一个例子。
观点2(约40词)：针对第二个提示，同样写。
自己的观点(约40词)：针对自己想的第三个观点，同样写。
结论(20到30词)：结合三个观点，清楚地写出自己对问题的回答。

合计约160到180词，能轻松控制在140到190词之内。一个观点一段，读者和自己都能一眼看出三个观点都写到了。写完检查时，数一数段落就能确认有没有遗漏。

每段第一句写出这一段要说的意思，后面接理由和例子。定下「一段只写一个想法」，文章就不会散。

第三个观点在考场上临时想很花时间。手册也说，针对各种话题练习头脑风暴(brainstorming)很有帮助。平时可以对常见话题(环境、健康、教育、科技、工作、休闲等)，在两个提示之外各准备一个可以说的角度。成本、时间、安全、不同年龄的差别，这样的角度适用于很多话题。

时间分配

手册说，1小时20分钟的设计，是足够写简短的提纲再写两篇文章的。

一种分配是每篇以40分钟为准：前5到10分钟写提纲，25分钟左右写正文，最后5分钟检查。提纲每段一行就够了。三个观点各用一两个词记下理由和例子，定好结论的意见再开始写。边写边想的话，意见可能中途改变，结论就和引言对不上了。

四个评分维度

根据手册，作文按以下四个维度评分，每个维度0到5分。

Content(内容)：完成题目要求的程度。所有内容都和题目相关，读者得到充分的信息，就是5分。
Communicative Achievement(交际效果)：写法是否适合题目，文体是否适合读者。
Organisation(结构)：文章组织是否有逻辑、有条理。
Language(语言)：词汇和语法的丰富程度和准确程度。

对 B2 水平的描述，Organisation 是「整体组织良好、连贯，使用多种连接词和衔接手段」；Language 是「恰当地使用较广的日常词汇，能较好地掌握简单的语法和一些复杂的语法，错误不影响交流」。

关于评分，手册里还有几点值得知道。

不影响交流的拼写、语法、标点错误，不一定扣分。影响交流的错误会被严格对待。
尝试使用复杂的表达，即使有小错误，只要不影响交流，尝试本身会得到肯定。
词数明显不足，容易被认为没有完成题目；太长则容易出现无关内容和重复。
英式英语和美式英语都可以，但同一篇里要统一。
不能使用词典。

写完后自己检查

最后5分钟检查时，可以确认下面五点。

**三个观点是否都有。**数段落，看观点1、观点2和自己的观点是否各有一段。

**结论是否回答了问题。**再读一遍问题，确认结论那一句是在回答这个问题，也确认和引言里的立场没有矛盾。

**连接词是否总是同一种。**手册把 however、on the other hand 这样的连接词，以及用代词指代前文、用段落引导读者，都列为结构的要素。如果每段都只用 Firstly、Secondly、Finally 开头，至少换掉一个。

**文体是否太随意。**看看有没有 don’t、it’s 这样的缩写，或者口语的说法。手册的范文点评里，也指出过口语的 yeah 和议论文其他部分不协调。

**用行数判断词数。**手册说，考试中数词数浪费时间，还会导致对已写内容做别扭的修改。练习时先弄清楚自己的字迹或屏幕上写多少行是140词、190词，考试时看行数就够了。

练习时，隔一天再读自己写的文章，能发现写的时候没看到的遗漏和重复。用官方网站的样题来写，再读手册里的范文和考官点评，就能清楚地知道四个维度各看什么。中文母语者常见的冠词、单复数、时态的错误，也可以在隔天重读时重点检查。

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