什么时候该去掉振假名

日本内阁在2010年11月30日公布的《常用汉字表》（常用漢字表）收录了2,136个字，定位是“一般社会生活中书写现代日语时使用汉字的参考”。面向成人的书，通常不会给这个范围内的汉字标读音。振假名一般出现在儿童读物里，或者标在生僻字、特殊读法的字上。

也就是说，只要一直读日语书，迟早会遇到没有振假名的文章。这篇文章讲的是什么时候、怎样去掉振假名。

对以中文为母语的学习者来说，情况有一点特别。很多汉字一看就知道意思，所以即使不知道读音，也能读下去。这是很大的优势，但也容易让人在不知道读音的情况下“读懂”了文章。这一点，下面也会说到。

依赖振假名是坏事吗

先说我的看法。我认为依赖振假名本身并不是坏事。

日本的儿童读物几乎给每个汉字都标了振假名。孩子们靠着振假名读书，慢慢记住哪个字怎么读。学习者走同样的路，是很自然的事。与其在读不出的字上停下来、把故事读丢了，不如借助振假名读完一本书，我认为后者收获更多。

不过，页面上有振假名时，眼睛容易只看假名。如果只读假名、不看汉字的字形，读了很多本书，到了没有振假名的文章里，还是会卡在同样的词上。要注意的不是依赖本身，而是一直用同一种方式依赖下去。

先试一试能不能去掉

判断的标准，我更建议实际去掉一次试试，而不是看 JLPT 级别或者读过几本书。方法很简单。

找一章已经读过的内容，关掉振假名再读一遍。关键是用读过的章节，而不是新的章节。因为不会在情节上迷路，就可以只数读不出来的词。

如果每页只有一两个读不出的词，而且大多是人名、地名或生僻字，我觉得这一类书已经不需要振假名了。如果读不出的词接连出现，连句子的意思都跟不上，就说明还早。即使这样，知道自己卡在了哪些词上，这些词就是接下来要记的词。

中文母语的人还可以多做一步：读完一页后，试着把刚才看过的汉字词出声读出来。意思懂了、却读不出来的词，往往比想象中多。

不要一次全去掉，按作品来

去掉的方式，我建议一点一点来。不过我说的“一点一点”，不是挑出某些词去掉振假名，而是按读的作品、按读的遍数来区分。

**第二遍时去掉。**第一遍带着振假名读，第二遍关掉再读。第一遍已经懂了意思，第二遍就可以专心把汉字的字形和读音对上。短篇的话，读两遍并不算负担。

**从容易的作品开始去掉。**同一个人，能不能去掉振假名，也会因作品而不同。可以先从读过几篇的作家、或者已经知道情节的故事开始。换到新的作家、或者旧说法多的作品时，再把振假名打开也完全可以。

**换成振假名较少的版本。**青空文庫的振假名，来自录入时依据的纸本（底本）。儿童版的底本几乎每个汉字都有标注，成人版的底本只给难字标注。读成人版本身，就已经接近去掉了一半振假名的练习。

退回去也不必觉得不好意思。关掉振假名读不下去的章节，打开再读就行了。

去掉之后，确认读音

不带振假名读书时，最大的风险是把不知道的读音随便猜一个就过去了。自己猜的读音一旦读下去，错误的读法就会留下来。我认为读音不确定的字，最好当场确认。

纸质书的话，要用汉字字典按部首或笔画查，费时间，但记得更牢。电子书或阅读应用里，选中词语打开词典是最快的方法。

有一点要注意。振假名指定了特殊读法的词，查词典时可能会出现别的读音。夏目漱石的作品里，有的地方给「判然」标的是「はっきり」，而词典里是「はんぜん」。中文母语的人看到「判然」会直接理解成“明显、清楚”，意思不会错，读音却可能错。关掉振假名读书时，如果词典的读音放进句子里不太对，就把振假名打开，看看底本是怎么读的。漱石的写法，我在日语学习者读夏目漱石里写过。

在 Niho 里去掉振假名

我做了一款 iPhone 和 iPad 上的免费阅读应用 Niho，里面装着青空文库17,000多部作品的目录。

Niho 只在底本有注音的地方显示振假名，不会自动加注读音。在阅读界面点「Aa」按钮，打开「阅读设置」，里面有「显示振假名」的开关。设置页面里也有同样的开关。这个设置对所有书都有效，「翻页」「滚动」「对话」三种显示方式都适用。不能逐词关掉，所以要像上面说的那样，按作品或按遍数来切换。

关掉振假名读书时遇到读不出的字，长按选中，点「查词」。词典页面会在词语旁边用假名显示读音。点喇叭按钮，会用设备的日语语音读出这个词。想看底本怎么读时，从「Aa」暂时打开振假名，马上就会显示出来。

查过的词会连同所在的句子一起存进生词本。测验的「读音」题型，要求用假名输入汉字词的读音。把关掉振假名时读不出的词在这里练一练，下次遇到就不会卡住了。界面支持简体中文。

Niho 只能横排显示，不支持竖排。日常的使用建议见 用 Niho 读日语书的日常小建议，读完第一本书的步骤见 Niho 上手指南。