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日本小学各年级学什么计算:学习指导要领一览

Hiroki ObaraHiroki Obara · DeveloperMathCal使用指南
日本小学各年级学什么计算:学习指导要领一览

日本现在的小学算数,依据的是2017年告示、2020学年度起全面实施的学习指导要领。每个年级学什么,写在各年级的“A 数与计算”里(日本文部科学省《小学校学习指导要领(2017年告示)》,日文)。

中国的义务教育数学课程标准是按学段来写的,日本则按年级写得比较细。有些内容的时间点两国不完全一样,但计算一步步往上搭的顺序大体相同,所以我想这份一览对日本以外的家长也有参考价值。

这篇文章读了学习指导要领里的“数与计算”,把和计算有关的部分按年级整理出来。图形和测量没有列入。学习指导要领规定的是每个年级的内容,同一个年级里按什么顺序学,取决于教材和学校。

一年级:10的整体,一位数的加减法

  • 数数,两位数的表示,简单情况下的三位数(学习指导要领解说中的目安是120左右)
  • 把数看成以10为单位
  • 把一个数看成其他数的和或差(7是3和4,等等)
  • 一位数加一位数,以及与之相反的减法,要能“确实地”算出来。8+5、13-8 这样的进位、退位计算也在这里
  • 简单情况下的两位数加减法

一年级的计算几乎都围绕“10的整体”。这里是之后六年的地基。

二年级:竖式和乘法口诀

  • 四位数以内的数(也会讲到1万)
  • 两位数的加减法及其竖式
  • 简单情况下的三位数加减法
  • 加法交换律、结合律,加法与减法的关系
  • 乘法的意义和乘法口诀。一位数乘一位数要能“确实地”算出来
  • 简单情况下的两位数乘一位数
  • 认识 1/2、1/3 这样简单的分数

必要时可以使用括号和□。乘法口诀是二年级的一座大山。

三年级:除法、小数、分数开始

  • 万的单位(也会讲到1亿)
  • 三位数、四位数的加减法及其竖式
  • 两位数、三位数乘一位数、两位数的乘法及其竖式,乘数或被乘数为0的计算
  • 乘法交换律、结合律、分配律
  • 除法的意义和余数。除数和商都是一位数的除法要能“确实地”算出来
  • 简单情况下,除数是一位数、商是两位数的除法
  • 十分位的小数,以及它们的加减法
  • 分数的意义,分数是几个单位分数,简单的分数加减法
  • 用□表示的式子
  • 算盘

三年级是新内容最多的一年。除法、小数、分数一起到来。内容处理部分还写着,简单的计算要能口算。

四年级:除法竖式和运算规则

  • 亿、兆的单位
  • 近似数、四舍五入、估算结果
  • 除数是一位数或两位数、被除数是两位数或三位数的除法及其竖式
  • (被除数)=(除数)×(商)+(余数)的关系
  • 小数加减法(扩展到百分位等)
  • 小数乘整数、小数除以整数,也包括整数除以整数商是小数的情况
  • 同分母分数的加减法,大小相等的分数
  • 四则混合的式子和带括号的式子
  • 公式,用□、△表示的式子
  • 交换律、结合律、分配律

关于四年级的除法,内容处理部分写着要“巩固一到四年级所学的整数计算能力”。整数计算在这里算是告一段落。除法竖式要同时用到乘法口诀、乘法竖式和减法竖式,前面哪个年级有不牢的地方,往往会在这里显出来。

五年级:小数乘除法和通分

  • 偶数与奇数,因数与倍数
  • 通过移动小数点,得到一个数的10倍、100倍、1/10、1/100
  • 小数乘小数、小数除以小数,以及余数的大小
  • 把整数、小数化成分数,把分数化成小数
  • 整数除法的结果,用分数总能表示成一个数
  • 分子分母同时乘或除以同一个数,分数大小不变(约分、通分的基础)
  • 异分母分数的加减法

六年级:分数乘除法和用字母表示的式子

  • 分数乘分数、分数除以分数,用倒数把除法看成乘法
  • 把整数、小数的乘除法归结为分数的计算
  • 用 a、x 等字母表示的式子

内容处理部分写着要巩固三到六年级的小数和分数计算。初中数学会在此基础上加入正负数和代数式。

退回前一个年级好不好

我认为可以退回去。学习指导要领本身也写着,各年级的内容“在之后的年级也要根据需要继续指导”。

把六年排在一起就能看出,每个年级都直接搭在前一个年级上面。孩子在四年级的除法竖式上卡住时,原因常常在乘法口诀或二年级的减法竖式。这时与其反复做四年级的题,不如花几天重做二年级的竖式,反而更快。做前一个年级的题,不是落后,只是在检查地基。

MathCal 能做什么

MathCal 是我做的计算练习应用,孩子在屏幕上手写答案。一共有22种练习,可以配合本文写的各年级的计算来用。比如二到三年级适合“竖式计算练习”(加减法),三到四年级适合“竖式计算练习(乘法)”,四年级适合“竖式计算练习(除法)”,五到六年级适合“分数练习”,六年级适合“求x练习”。

在应用设置的“生日(按年级出题)”里输入出生年月,首页的“今日练习”就会每天从适合这个年级的练习中选出。年级按日本的学年(4月开始)计算,其他国家的孩子可能会差一个年级。前面年级的练习有时也会作为复习出现。今日练习是“基础计算练习”时,乘法从二年级开始出,除法从三年级开始出。没有设置生日时,今日练习会从“基础计算练习”和“填空练习”中选。

首页的“今日练习”“今日挑战”“今日课程”每天免费。想从列表中自由选择练习和课程,比如回到前一个年级的练习,需要一次性购买解锁。没有广告。

一、二年级的两座大山,写在进位加法和退位减法怎么教和乘法口诀怎么背:先念、再写、再用里。一年级的地基凑十法,整理在凑十法(10的合成与分解)怎么教里。

把六年的计算排在一起看,真正新的东西其实不多,大部分是前一个年级的组合。今年的题看起来难的时候,往一览表上面退一格看看,会有帮助。

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