
611步诘的「寿」,以及超长诘将棋的世界
伊藤看寿《将棋图巧》第100番「寿」是611步诘的诘将棋。本文介绍它由龙追和持驹变换组成的手顺,延续200年的最长步数纪录,以及从873步的新扇诘到1525步的「ミクロコスモス」。
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伊藤看寿《将棋图巧》第100番「寿」是611步诘的诘将棋。本文介绍它由龙追和持驹变换组成的手顺,延续200年的最长步数纪录,以及从873步的新扇诘到1525步的「ミクロコスモス」。

江户时代把诘将棋集献给幕府的将棋世家,七世名人伊藤宗看和赠名人伊藤看寿,图书馆里留下的两人的图式集,以及明治时代登上报纸的诘将棋。根据日本将棋联盟的资料和图书馆目录整理。




实战型是以对局中可能出现的局面为基础的诘将棋,并没有严格的定义。用两个同为5步诘的小局面,看盘面怎么分辨、装饰棋子怎么看、读法有什么不同。

合驹是在飞车、角、香车的王手路线上打入棋子来挡住的一手。用小局面讲不能打的合驹、移动合、棋子种类如何改变结果,以及打在离玉较远处的中合。

将棋练习题里常见的「次一手」(次の一手)问题和诘将棋,规则不同,练到的能力也不同。本文说明两者各自的规则和擅长的方面,先练哪一种,以及把两者结合起来练习的例子。

诘将棋里能升变却不升变的着法为什么会是正解,用两道1步诘说明:银和桂升变后会失去的走法,角和飞车为了避开打步诘而不升变,必须升变的位置,以及改掉「先成了再说」习惯的方法。

写给5步诘能解、到了7步诘读法就乱掉的人:把长手顺分段读、从将死的形状倒推、用棋谱记法边说边读,以及从5步诘进到7步诘的参考,和想放弃时怎么面对。

从日本将棋联盟的段级位制度出发,说明能解几步诘大约相当于几级。没有官方的对照表,所以只作为大致的参考,并说明比步数更重要的速度和准确度,以及怎样测出自己的棋力。

说明诘将棋书答案栏里「▲5二金打 △同玉」这类日本记法的读法:筋和段、▲和△、同、打、成和不成、上引寄直右左、以及「まで几步诘」,并附上英语圈 G*5b 这类记法的对应关系。

用和答案不同的手顺将死了,为什么不算正解?用一道3步诘说明诘将棋的余诘、早诘和最终手余诘,展示只加一个步就会产生余诘的过程,并写了正解只有一个的理由。

做诘将棋卡住时,想几分钟再看答案?本文按步数写了参考时间,也写了比时间更重要的“读不动了”的判断方法、看答案的方式、看完以后怎么重新解,以及对看答案的愧疚感的想法。

选第一本诘将棋书时要看的地方:步数、题数、解说的详细程度、开本和棋图是否好看,还有读完第一本后怎么选第二本,以及书和应用怎样搭配使用。

开始做诘将棋时,该从1步诘还是3步诘入手?这篇文章写了1步诘能学到什么,3步诘里第一次出现的东西,适合从1步诘开始的人和可以直接从3步诘开始的人怎么区分,以及卡在3步诘时怎样回头。

从不王手的进攻这个角度,结合和诘将棋的关系,说明将棋残局里「诘めろ」和「必至」的区别。用同一个局面,比较只形成诘めろ的着法和形成必至的着法。

写给能王手却不会最后将死的将棋初学者:用金将死的三种基本形,头金、腹金、尻金,用小局面说明,也写了每种形状适用的玉的位置,以及不适用的原因。

写给想让学会将棋的孩子开始做诘将棋的家长:比年龄更值得先看的条件、从1步诘进入3步诘的标准、家长不知道答案也能陪孩子做题的方法,以及面向孩子的比赛信息。

用持驹的步打下去将死对方的「打步诘」在什么条件下犯规,推步将死和能逃开的打步为什么不犯规,看似能吃却吃不了的情况,以及诘将棋里的避开方法,用局面来说明。





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