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筆圧が弱いこどもの練習:力の入れ方を育てる遊び

Hiroki ObaraHiroki Obara · DeveloperBrainDojo Kids使い方
筆圧が弱いこどもの練習:力の入れ方を育てる遊び

鉛筆の芯の硬さは、JIS S 6006 という規格で、やわらかい 6B から硬い 9H まで17種類の記号が決められています。Wikipedia の「鉛筆」によると、芯は黒鉛と粘土でできていて、黒鉛が多く粘土が少ないほどやわらかく濃く、粘土が多いほど硬く薄くなります。

こどもの字が薄いと、「筆圧が弱いのでは」と心配になります。ただ、同じ力で書いても、HB と 2B では線の濃さがかなり違います。この記事では、字が薄いときにまず確かめたいこと、筆圧が弱くなる原因として考えられること、力の入れ方を育てる遊び、そして紙とアプリの使い分けについて書きます。

まず、鉛筆と書く環境を確かめる

筆圧のことを考える前に、道具と環境を見直すと、それだけで字が濃くなることがあります。

  • 芯の濃さ。 HB で薄いなら、B や 2B に替えてみます。やわらかい芯は、軽い力でも濃い線が出ます。
  • 紙と下敷き。 つるつるした紙や、硬すぎる下敷きの上では、鉛筆が滑って線が薄くなりがちです。
  • 机と椅子の高さ。 足が床か台について、ひじが机に楽にのる高さが目安です。体が安定しないと、指先に力を入れられません。
  • 紙を押さえる手。 書かないほうの手で紙を押さえていないと、紙が動いて、力を入れると逃げてしまいます。

これで変わるなら、こどもの力が足りないのではなく、道具や環境が合っていなかったということです。

筆圧が弱くなる原因として考えられること

道具を替えても薄いままなら、次のようなことが考えられます。

  • 手指の力がまだ育っていない。 鉛筆を支えるには、親指と人差し指でつまむ力や、手のひらの小さな筋肉が使われます。幼児期は、この力がまだ育っている途中です。
  • 持ち方。 指先ではなく指の腹で軽く添えるだけの持ち方や、鉛筆を寝かせすぎた持ち方では、力が芯まで伝わりにくくなります。持ち方の育ち方と教える順番は 鉛筆の持ち方の教え方 に書きました。
  • 姿勢。 背中が丸まって体が机にもたれていると、肩や腕が安定せず、指先で力をコントロールしにくくなります。
  • 疲れや気持ち。 長く書いて疲れている、書くことに自信がなく、間違えたくなくて薄く書いている、ということもあります。

力の入れ方を育てる遊び

鉛筆を持たせて「もっと強く書いて」と言うより、遊びの中で手指を使う時間を増やす方法があります。強く書くように言われると、こどもは鉛筆を握りしめ、すぐに疲れてしまいます。大事なのは強い力ではなく、必要なだけの力を指先で調整できることです。

家でできる遊びには、たとえば次のようなものがあります。

  • 粘土。 こねる、丸める、指先でつまんで小さくちぎる。力を入れたり抜いたりする遊びです。
  • 洗濯ばさみ。 厚紙のふちに洗濯ばさみをとめていく遊びは、親指と人差し指でつまむ力を使います。最初はばねのやわらかいものから始めます。
  • シールを貼ってはがす。 爪の先でシールの端をはがす動きは、指先の細かい力の練習になります。
  • 紙をちぎる、丸める。 新聞紙をちぎったり、小さく丸めたりします。
  • スポンジや布を絞る。 お風呂でスポンジを絞る、ぬれた布巾を絞るなど、手のひら全体の力を使います。
  • クレヨンでしっかり塗る。 大きな紙に、紙の白いところが見えなくなるまで塗りつぶします。クレヨンは鉛筆より太く、力を入れやすい道具です。

体全体を使う遊びも、遠回りに見えて役に立ちます。四つんばいで進む、鉄棒にぶら下がる、雑巾がけをする。肩や腕が安定すると、指先の細かい動きに集中しやすくなります。

どの遊びも、上手にできるかより、楽しく続けられるかを大事にしてください。

画面で書くアプリは筆圧を育てるか

指でタブレットの画面に書くときは、押す強さで線の濃さは変わりません。ですから、画面で書く練習だけで筆圧が育つわけではありません。

一方で、画面で書くことにも向いていることがあります。文字の形や書き順をなぞって覚えること、線を最後まで引ききること、書くことそのものに慣れることです。力の入れ方とは別のところで、書くための準備ができます。

形は画面でも覚え、力の入れ方は紙と遊びで育てる、という分け方があります。どちらか一つにする必要はなく、行き来できます。

専門家に相談する目安

幼児期に字が薄いのは、多くの場合、成長とともに変わっていくものです。それでも、次のような様子が続くなら、相談を考えてもよいでしょう。

  • 書くとすぐに手が痛い、疲れたと言う。
  • ボタンをとめる、はさみを使う、スプーンを持つなど、手先を使うこと全般が年齢のわりに難しそう。
  • 小学校に入ってから、書くことに強い苦手意識があり、授業についていくのがつらそう。

相談先としては、園や学校の先生、自治体の保健センター、かかりつけの小児科があります。手の使い方については、作業療法士が専門です。日本作業療法士協会の 作業療法士の支援を受ける というページに、どんな場面で支援を受けられるかがまとめられています。

BrainDojoきっずでできること

BrainDojoきっずは、3歳から6歳向けの iPhone・iPad アプリです。指やペンで画面に書いて、文字や数を練習します。コースは「なぞる → うつす → かく → ためす」の4つの段階で進みます。

上に書いたとおり、画面で書く練習は筆圧そのものを育てるものではありません。BrainDojoきっずで練習できるのは、線や文字の形、書き順、最後まで書ききることです。文字の前の線の練習には「はじめてのうんぴつ」のコースがあり、最初の4ステージは無料です。

紙で書く練習には、ツールの「なぞりシート」を使えます。ひらがな、カタカナ、数字、アルファベットなどの練習用シートを印刷できて、ひらがなの1枚目は無料です。アプリでなぞって形を覚えたら、同じ字を紙のシートに鉛筆で書いてみる、という使い方ができます。芯の濃さを替えたり、書く前に手指の遊びをしたりして、紙の上での力の入れ方を確かめてみてください。

保護者の設定には1日の利用時間の上限があり、初期値は10分です。広告はなく、アカウント登録もいりません。基本は無料で、すべてのコースとゲームを使うにはプレミアム(月額または年額)の登録が必要です。

線の練習の進め方は 運筆練習とは に、最初の使い方は BrainDojoきっずの始め方 に書きました。

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